日语语法_日语学习

日本語教育において「うち」という言葉を教えるのには一苦労する。この「うち」はいろいろな使い方があるので学習者が戸惑って

0评论2015-04-28287

本期语法：いつも/いつでも/つねに意思：「いつも」【词义】来源于「いつ」＋「も」，表示所提出事项与以往的惯例相同。侧重于时

0评论2015-04-28324

本期语法：がち/やすい/よい意思：「～がち」　【词义】接在动词连用形、名词后，①表示该词（组）所述状态特征虽尚未显示出来，

0评论2015-04-28274

本期语法：がたい/にくい/づらい/かねる接续：「～がたい」：动词连用形+がたい「～にくい」：动词连用形+にくい「～づらい」：

0评论2015-04-28302

本期语法：形式名词こと/もの辨析形式名词概念：是指形式上是名词但没有或很少有实质意义。在句子中只起语法作用的名词。其语法

0评论2015-04-27276

本期语法：形式名词はず/わけ辨析形式名词概念：是指形式上是名词但没有或很少有实质意义。在句子中只起语法作用的名词。其语法

0评论2015-04-27366

本期语法：ずにはおかない/ずにはすまない1、ずにはおかないずにはおかない中的おかない是ておく（准备体）的否定式，ておく除了

0评论2015-04-27255

1、～に（は）及ばない　/　～言うに及ばず分析：两者外形相似。～に（は）及ばない主要表示不必、不如、赶不上等。～言うに及

0评论2015-04-27295

日本語教育も中級に入るころから語彙などもどんどん増えてくる。そして学習者も言葉にいろいろ関心が出てきて、こんなことも気に

0评论2015-04-27274

本期语法：来るとき/来たとき问题：「学校に来るとき」と「学校に来たとき」はどのように違いますか？「学校に来るとき」和「学

0评论2015-04-27300

日本語教育において自己紹介の指導はなかなか難しい。誰でもなるべく格好よく言いたいのは当然であり・・・。しかし初級レベルで

0评论2015-04-27273

本期语法：动词的敬体与简体动词的敬体与简体动词敬体（けいたい）又称「ます」体，「ます」体有「ません」、「ませんでした」、

0评论2015-04-27245