本文为日语翻译学习网校学员新保壹撰写，转载请注明出处。
我备考前基础是N2水平。去年我是这么想的，不管N2成绩是多少分，都要报今年夏天的N1，因为年近“三旬”的人等不起。2013年2月初我就开始跟着网校培训班（N1全程签约保过班>>）的进度学习了，不过那只算是巩固和提高基础的阶段，真正的冲刺备考是从5月初开始的。
首先声明一个“大前提”——我四月底从单位辞职，从那天起头脑中就只剩下对日语的念想了。
最后两个月是专项强化课与题海战术的混搭。为了获得5元钱的全勤奖，我6月上旬就把网校更新的真题解析课给草草解决了。虽然公开课中老师说只用从2000年的真题开始做，但是考虑到真题题库中考点重复出现的几率很大，于是我从1991年的真题开始倒着做（26套，如果算错了只能怪我数学老师退休早，然后记得留一套给考试当天做，用来保持斗志激昂的状态）。
我准备了一个很结实的笔记本用来查漏补缺。但是，当时出现了一个走极端的现象，凡是自己做错的或不认识的知识点，我就认定它一定会被考，因此做了很多无用功。在后来某次公开课中，老师提到如果面面俱到就无法突出重点。我意识到自己不是铁人王进喜，根本无暇顾及阅读里的生词。
【具体复习计划】
A计划——又名“无PC的日子”。
上午把红宝书（词汇）、蓝宝书（文法）各学2课并做后面的配套练习。下午把之前已经上过的听力专项课翻出来做听写。（因为到后来太忙了，这个没坚持几周就作罢。）零散的时间就把“真题改错本”拿出来瞄。这些都弄完了才准开电脑，然后背5课开心词场。
B计划——又名“有PC的日子”。
上午拿真题做模考，然后趁热打铁地进行订正和改错。一般订正完试卷就傍晚了，剩下的时间把头一天背诵过的红宝书、蓝宝书拿出来再粗略地过一遍。
AB交替进行，相辅相成。因为我网瘾很大，所以才出此下策。
【临考时的感受】
胸有成足的是阅读，因为即便我读个一知半解，也能根据网校老师透露的“关键词捕捉法”从文中找到答案所在的那一行。阅读就像paraphrase一样，原文正着说，题干就反着说。我用的是排除法。
准备不足的是基础，考前我偷懒，只背了N1精品词汇，没有挑战N1考纲外的词汇。基础完全是让事实说话，你认得这个单词就是认得，你记得这个惯用形式就是记得，再高超的解题技巧也比不上你踏踏实实地背诵3300个单词和200个句型。
虽说听力只用抓关键词，但是关键词又不会提前跟你打好招呼说它第几秒钟出场，到头来经验不足的人还是只能一字不漏地全听进去。听力需要的是一种本能反应，你非得练就出野兽一样的明锐度，偏巧我比较迟钝，所以及时应答部分错了3题。
【今后日语学习计划】
新目标是J.TEST A-D级考试，因为看重它能为我提供推荐信。计划就是一边上J.TEST高分过关班，一边做自己买的3本过往问题集。
我曾是“2013年N1全程签约保过班”的学员。
网校除了教授知识之外，更重要的是提供了一个学习的大本营，让你第一时间获取相关资讯，并且在备考期间给予你温馨的鼓励和热心的支持。集体的力量实在伟大！比如，你看见谁谁又背了单词，做了听写，或者发了口语音频……这些都可以激励你跟着同伴的步伐一起进步（当然，如果遇见对激将法有免疫功能的童鞋，那我就摊手无语了）。
网校课程已经做得不错了，希望老师再接再厉，在保持原有质量的同时寻求新的突破。
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