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今天我们说一下论文的选题。
题目不是一下子就选定的，可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找资料，然后再阅读、分析材料等逐渐把题目范围缩小，最后确定选题。
一、选择研究方向
选题的时候，往往会感到无从下手，这里建议大家从自己感兴趣和积累知识较多的方面入手。
1.选材料多的方向写
“材料多的方向”一是指自己的兴趣所在，自己平时就会有意无意地积累一些材料。比较好下手；二是去自己学校的图书馆或者自己方便去的图书馆，看看日语类书籍关于哪个方面的多，俗话说“巧妇难为无米之炊”，资料多了，写起来才顺利。
2.参考导师的研究方向
在选择方向的时候，可以大胆地找导师商量，顺便了解下导师的研究方向。一般导师都会专注于某个领域，在其领域耕耘多年的经验可以给你很多帮助。
二、具体命题
1.力争“望题生义”
选定了研究方向后就可以选题了。选题时要注意从小处着眼，力争做到让人“望题生义”——让人看到你的题目后就知道你此篇论文要论述的内容。
论文的篇幅有限，题目过大，需要探讨的问题就多，需要搜集的资料数量也急剧上升，结果往往流于表面。论文题目越小，越容易把握，越能够集中收集所需资料。而论据越充分，层次越清晰，论证越严谨，就越容易写好。
比如以下两个选题：
A「授受動詞について」
B「日本語初級クラスにおける授受動詞の導入方法について」
显而易见A「授受動詞」所包含的内容太过宽泛，要想把「授受動詞」相关问题都阐述到位恐怕需要一本书的篇幅。如果选了这个题目，最可能的结果就是被导师“枪毙”。
日语语法：日语中的“授受关系”知多少？
2.常见选题方向参考
日语专业毕业论文主要有4种选题方向，希望能给大家一些参考。
（1）日语文学类：
选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述，可以结合作家的生平。
例如：「『雪国』における色彩の美について」
「川端康成『古都』におけるすみれの花と時間感覚」
（2）日语语言学类：
选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。或结合教学实际，提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。
例如：「『受け身』教授法の問題点」
「『多い·少ない』の誤用について：名詞修飾を中心とした考察」
（3）日本文化类：
对日本文化的代表事物中选取某个点进行论述。
例如：「近代日本政治における台湾総督制度の研究」
「人形浄瑠璃文楽に関する一考察」
（4）翻译相关类：
可以是对名著的不同翻译版本间的对比，也可以是翻译中体现的中日语言的不同点。
例如：「『故郷』をめぐる二種の翻訳について」
「日本の流行語の翻訳について」
3.常见命题形式参考
下面例举出了常见的命题形式供大家参考。
（1）选题所研究的对象只涉及一个事物时
①「～の～」型
例如：「日本語の女性語」
「『ノルウェイの森』の魅力」
②「～について」型（还可以根据需要变成「～についての研究」「～についての比較研究」…）
例如：「日本人の模倣精神について」
「格助詞『に』について」
③「～を中心に」型
例如：「SARSについて――中日観光界への影響を中心に」
「日本の高齢者の介護問題――高齢者のいる世帯の状況を中心として」
④「～をめぐる～」型
例如：「漢字語彙をめぐる音読み研究」
「『平家物語』をめぐる価値の考査」
⑤「～に関する～」型
例如：「『する』に関する一考察」
「日本語の曖昧表現に関する研究」
（2）研究对象涉及两个事物时：
「～と～」
例如：「風土と飲食観――日中食文化比較」
「中国と日本の女子への教育観念」
（3）需要限定论文研究对象的范围时：
①「～から～をみる」/「～からみる～」型
例如：「語彙不足から見る日本語能力不足」
「サクラから見る日本人」
②「～における～」型
例如：「中日両言語における諺の比較研究」
「日本語における外来語―日本への影響」
③复合型
例如：「言葉から見る日本人の言語表現――「なんとか」、「なんとなく」を中心に」
「芥川龍之介の自殺についての一考察――『鼻』『河童』から見る」
今天我们介绍了论文的选题方法，接下来还会有更多精彩论文指导内容奉上哦，敬请期待后续文章~
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